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這學期選了一門新聞學,課程的內容跟我想像的頗有一段差距,不過不是說這門課不好,而是老師總是在侃侃而談對我們的偏見。雖然我覺得大學生真的該好好培養自己對這社會的責任心,而不是因為政經局勢紛亂就事不關己的一昧逃避,但把學生比喻為外星人而嘲弄之,又會是一個老師該有的責任嗎?
相對於上一代的政治狂熱,我們這一輩對於政治的確顯得無知,就拿這次立委選舉來說,一階段兩階段的爭論點是什麼?什麼又是單一選區兩票制?身邊很多同學都搞不清楚,虧我們還是行政系的學生,被老師這樣取笑也無可厚非了。
外星人的一階段二階段
羅老師這篇文章相信是沒什麼惡意,不過語氣中到底充滿了無奈。老實說,上一代的迂腐把社會搞得烏煙瘴氣,也難怪我們面對這些爛攤子會漠不關心,但不代表所有的學生都不知道或不了解新聞,只是不願意接觸罷了。
學生喜歡使用網路,網路有許多好用的資源,豐富的程度遠比那些被動式的大眾傳媒還要方便可靠,當然正確度也許有待商榷,但不可否認的是我們學生不是不想或不知道這些新聞,而是不要那些自以為是的人來灌輸我們觀念;我們的知識,我們自己找。
關於立委選舉相關的知識訊息,雅虎奇摩特地開闢專欄讓大眾了解,想知道何謂『單一選區兩票制』的人可以去看看!還是漫畫版的喔!
http://tw.election.news.yahoo.com/l08/comic_index.html
相對於上一代的政治狂熱,我們這一輩對於政治的確顯得無知,就拿這次立委選舉來說,一階段兩階段的爭論點是什麼?什麼又是單一選區兩票制?身邊很多同學都搞不清楚,虧我們還是行政系的學生,被老師這樣取笑也無可厚非了。
外星人的一階段二階段
羅老師這篇文章相信是沒什麼惡意,不過語氣中到底充滿了無奈。老實說,上一代的迂腐把社會搞得烏煙瘴氣,也難怪我們面對這些爛攤子會漠不關心,但不代表所有的學生都不知道或不了解新聞,只是不願意接觸罷了。
學生喜歡使用網路,網路有許多好用的資源,豐富的程度遠比那些被動式的大眾傳媒還要方便可靠,當然正確度也許有待商榷,但不可否認的是我們學生不是不想或不知道這些新聞,而是不要那些自以為是的人來灌輸我們觀念;我們的知識,我們自己找。
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